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か…漢だ…のガイドライン まとめwiki このサイトは2chのか…漢だ…のガイドラインスレッドのまとめwikiです。 まとめってて…程まとめる項目もありませんがや…辞書的な何かをも…目指しましょう。 編集できる方、手伝っていただけるとありがたいです。
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項目解説 種族 属性
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919 名前：通常の名無しさんの３倍 ：2012/09/27(木) 02 22 32.59 ID ??? 915 アセム「妹さんの特技はスケッチとありますが？」 ディーン「はいスケッチです」 アセム「スケッチとは誰のスケッチですか？」 ディーン「病気が治ったらしたいことのスケッチです」 フリット「そのスケッチはキオのガールフレンドになる上で何のメリットがあると考えている？」 アセム「父さん！！」 ディーン「いつか一緒に二人で地球の一番綺麗な景色を見る約束の為のスケッチです。 約束があれば、思い出があれば病気とだって闘える。キオだってルゥのこと覚えていてくれると思うから……」 フリット「私は何のメリットがあるのかと訊いているんだ！！」 アセム「父さん！！」 フリット「そもそもヴェイガンなどに地球の大地は踏ません！ヴェイガンは殲滅だ！！」 アセム「父さん、そもそもこの面接には貴方は呼んでない！帰ってくれ！！」 フリット「家族をほったらかしにして海賊などをやっていたお前にキオのガールフレンドを面接する資格などない！！」 アセム「くっ……だがキオは俺の息子だ！！」 ディーン「あの……」 アセム「ああ、済まない、面接はまた今度だ。帰ってくれ」 フリット「運が良かったな。今日はプラズマダイバーが足りないようだ」 アセム「帰れよ、父さん！！」
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カメラの基本 この項目では、デフォルトで用意されているカメラと、自分で後付できるカメラの基本についてご説明します。 右上のプルダウンボックスにあるカメラリストから選ぶことで、視野を変更できます。 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 デフォルトカメラ 基本的に定点カメラと思って構いません。ソフト再起動のたびにリセットされます。 Perspective View 初期設定のカメラです。パースペクティブ…すなわちパース(遠近感)の効いたカメラです。 パラメータタブやビューポートのXYZ軸ハンドルの操作で自由に回転移動が可能です。 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Front View 正面カメラです。顔の造形調整、ボディの調整等、用途は数多いかと思います。 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 あとは見てみたほうが早いでしょう。サンプル撮影したものを例示いたします。 Left View imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Right View imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Back View imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Top View imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Bottm View imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 後付カメラ ここからは、DAZの再起動に伴いリセットされないカメラ、自作カメラの作り方についてご説明いたします。 メインメニューのCreate＞New Cameraを選択 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 次の画面のようなダイアログボックスが出ます。 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 Apply Default Settings デフォルトカメラを作る設定 Copy Active View 今のビューポートのカメラ設定を引き継いだカメラを作る設定 Apply Active View Port Transforms：現在調査中デス 自作カメラはパースのONOFFが可能です、設定はこちらで。 imageプラグインエラー ご指定のURLはサポートしていません。png, jpg, gif などの画像URLを指定してください。 キャラメイクの際にはパースが付いたカメラで行ってしまうと、いざ撮影するときに凄まじい歪みが生じることがありますので、ご注意ください。フロントカメラか後付したカメラのパースを切ったものでやるのが無難じゃないかと思います。 皆様の良きDAZStudioライフの一助にならんことを祈って…。
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目次 はじめに 重要事項衝突を避けて 最強・最弱設定に関して 文明レベルの均平化 勢力 技術 軍事 地理 外交 あとがき 世界創暦0年～100000年の期間を想定した古典古代創作に於けるガイドラインです。 はじめに この時代は共立世界の始点にあたり、そのテーマとしては「長い間未発達な文明」「神話時代の共立世界」を対象としています。技術的な問題があるために星間の文明は（あったとしても）確立せず、宇宙間での種族同士の接触があったとしても大規模なシステムを構築するには至らないでしょう。 この時代は、SF的な設定よりもファンタジーをやりたいという方にオススメの時代です。また、国際関係の接触も希薄（そもそも国家概念や国際法が確立していないため）なので現代のファンタジーとはまた違った前近代的ファンタジーの設定をすることが可能です。 重要事項 衝突を避けて ファンタジー設定は多様性を持った様々な設定が容認されますが、それゆえに他の文明との接触設定を行った対立が起こる可能性が高いです。衝突が起こった際は話し合いによって解決することをお願いします。 最強・最弱設定に関して この時代では文明共立機構が存在しないこと、また文明接触が確立しないことから、最強・最弱設定に関しては、ある程度NGのレベルを下げています。しかし、マウンティングや創作者同士の摩擦を避けるため、ルールとして「ワン・オブ・ザ」ルールというものを採用しています。これは「最強」や「最弱」はこの時代世界に複数あり、あなたが作った「最強・最弱」はそのうちの一つである（One of the Strongest / Weakest）という考え方です。素朴に考えることも可能ですが、「多元宇宙仮説を抽象化して、観測不可能な世界（惑星や地域）同士が接触せず分離している場合は、閉鎖系であるので閉鎖系それぞれ内の最強・最弱が保証される」という考えからも可能です。しかし、この解釈を厳密に実行する場合は閉鎖系を定義する必要があります。単純に「最強・最弱」は複数この世界に存在しているという風にご理解していただくのが簡単でしょう。 いずれにせよ「最強・最弱」設定を盾に他者に設定の強要を迫るのはお止めください。 また、この時代における「最強・最弱」設定は基本的に他時代に融通できないことをご承知おきください（この点については「技術」における記述もご参照ください）。 文明レベルの均平化 この時代に居る文明や種族は宇宙に進出するのに非常な苦労をしているようなレベルであると見られます。ファンタジー的な魔法などで宇宙に出ることは出来るかもしれませんが、生きて帰ってこられるかは未知数です。 接触設定を作る場合は、出来る限り、このような雰囲気に合わせられるような勢力・種族作りをすることが求められます。接触がない場合は科学技術が進歩していても良いでしょう。 勢力 この時代においては、出来る限り宇宙への進出を困難にして下さい。宇宙戦闘艦などによる宙域戦闘はこの時代ではほぼ不可能です。そういった創作を行いたい場合は、旧暦時代以降への移行をご検討下さい。 上記に基づくと、宇宙船の存在は難しいです。ご注意下さい。 宙間移動の方法としては、魔法によるものや事象災害によるものが考えられます。「転生」「転移」といったありかたもこの時代ではあり得るので、ご検討下さい。 この時代は、ある勢力の強さは個人的な能力や地勢的な状況に左右されるため、簡単に決めることができません。このため、他の時代とは異なり、勢力の目安を示すことが困難になっています。 この世界はあくまで創作世界であり、世界の覇権を賭けて争うような事を目的としていません。勢力の規模に関わらず、世界観を深掘りしたりエピソードの製作に重きを置いて進めていきましょう。 技術 上記で上げた通り、宇宙への進出が困難であり、科学技術も近世・近代以前という状況になります。イメージとしては、年代にも寄りますが、１）前人類レベル、２）原始的レベル、３）ハイファンタジーレベル、４）スチームパンクレベル、の四段階に分けられるでしょう。 一応、神話の時代であるため、神秘性や神話性を重視して下さい。祭祀や祭式のようなものを執り行う能力や教典・哲学書を読み解くような知識はこの時代では技術と捉えられます。代償を払い、個人が願うなら、神（神や神々、精霊、そして世界）は答えてくれることでしょう。 それゆえ、「最強・最弱」はこの時代に数多く居ます。そして、最強の能力でさえ、最弱の意思によって打ち破られかねません。それは最弱が最強であるということではなく、敬虔であり、清廉な心が世界を解決したということなのです。 この後の時代には、「神の沈黙」が起こります。この後の時代に古典古代ガイドラインが認めるようなファンタジー的な技術は持ち込みにある程度の修正が入ることをご了承下さい。詳しくは、各時代のガイドラインを参照して下さい。 軍事 上記で挙げた通り、宇宙戦闘艦の保持は難しいと考えます。 一惑星における軍事力は、現実世界を参考にして設定しても良いですが、彼らが魔法や信仰で立ち向かえるような場合、その考え方は必ずしも通用しないかもしれません。 軍事力を持つ勢力が宇宙間を移動し、戦闘を行う場合は必ず時代のコンセプトに反さないように気をつけ、また他の創作者の領域に関わる場合は必ず許可を取って、時代における戦闘の激化が起こらないように注意して下さい。 地理 この時代の宇宙地図は、これまでに挙げた理由に基づき明確なものを作成しません。この時代の宇宙地図は、曖昧なイメージを創作者たちの脳内で共有することになるでしょう。 一惑星における創作に関しては、高い自由度を保つことが可能です。 後の旧暦時代ほどの種族起源の厳密性は必要ありません。 外交 一惑星内の外交であれば自由に行うことが可能です。しかし、コンセプトに挙げた通り、宇宙間外交は時代のイメージを破壊する可能性があるため、難しいです。 宇宙間外交を行いたい場合は、出来る限り小規模で、単発的なものに限定すると良いでしょう。 あとがき 以上が古典古代創作のガイドラインになります。この時代は神話時代のファンタジーをイメージする時代であり、ニュアンスを重要視しています。その代わりに自由度は非常に高く、接触設定をしないのであればほとんどなんでもありな時代になっています。しかし、「なんでもあり」を後の時代に持ち込む場合は、もちろん多くの物事が検討し直しになることになります。「最強・最弱」設定などは検討のし直しが求められますし、「神の沈黙」に対しても対処しなければならないでしょう。 そんな「自由には責任が伴う」的な時代が古典古代創作となっております。 難しいと思うかも知れませんが、設定を共有し楽しむ事が共立世界の最大の趣旨ですので取り敢えず小難しいことは考えずに「こんなことやってみたい！」と時代担当者に訊いて頂ければ幸いです。
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Kumicitのコンテンツ 韓国情勢 KAISTによる教科書ガイドライン (2012/09/06) 韓国科学技術アカデミー「教科書から始祖鳥を削除してはならない(2012/09/06) 朝鮮日報 한림원 "교과서에서 시조새 절대 삭제하면 안돼" 韓国科学技術アカデミー「教科書から始祖鳥を削除してはならない」(2012/09/06) 朝鮮日報 고교 과학 교과서에서 진화론과 관련된 부분은 절대 삭제해서는 안 된다는 공식 가이드라인이 나왔다. 다만 일부 오해할 소지가 있는 부분은 최신 과학 연구 결과를 반영해 더욱 분명하게 서술해야 한다는 부분이 추가됐다. 과학기술 분야 석학 모임인 한국과학기술한림원(이하 한림원)은 5일 서울 태평로 프레스센터에서 기자회견을 열고, “진화론은 ‘가설 수준의 이론’이 아니라 과학적 반증(反證)을 통해 정립된 현대 과학의 매우 중요한 핵심 이론의 하나로 모든 학생에게 반드시 가르쳐야 한다”고 밝혔다. 한림원은 다만 “몇몇 논란의 소지가 있는 일부 출판사 교과서는 최신 연구 결과를 반영해 수정·보완할 필요가 있다”며 그 구체적인 가이드라인을 제시했다. 이에 앞서 ‘창조론을 지지하는 교과서진화론개정추진회 는 지난해와 올해 초에 걸쳐 과학 교과서에서 진화의 증거로 나오는 시조(始祖)새 관련 부분 등을 삭제하라는 청원을 냈다. 이후 논란이 커지자 교육과정 개발 및 교과서 감수를 맡은 한국과학창의재단은 한림원에 의뢰해 현행 과학 교과서 진화론 관련 부분의 수정·보완을 위한 검토 작업을 해왔다. 서울대 최덕근 교수(지구환경공학부)를 위원장으로 화석·진화 전문가 등 과학자 11명이 만든 가이드라인에 따르면, 현행 교과서 중 수정·보완이 필요한 부분은 ▲아직 충분한 근거가 확보되지 않은 생명의 탄생 과정 등을 진화론과 대등하게 가르치고 있는 부분 ▲시조새를 파충류와 조류를 이어주는 유일한 중간 종으로 서술한 부분 ▲말의 진화를 지나치게 단순화해 설명한 부분 등이다. 한림원은 이날 오전 교과서를 펴내는 6개 출판사 측과 만나 이 가이드라인을 설명했다. 출판사들은 이를 참조해 수정한 교과서 초안을 서울시교육청에 제출해야 하며, 서울시교육청은 자체 검토를 거쳐 9월 말 최종 승인하게 된다. 高校の科学の教科書で進化論に関連した部分は絶対削除してはいけないという公式のガイドラインが出た。ただし、一部の誤解する素地がある部分は、最新の科学的研究の結果を反映して、より明確に記述しなければならないという部分が追加された。 科学技術分野の専門家の集まりである韓国科学技術アカデミー(KAIST)は2012年9月5日に、ソウル太平路のプレスセンターで記者会見を開き、 「進化論は仮説レベルの理論ではなく、科学的反証（反证）を介して確立された現代科学の非常に重要な中核理論の一つで、すべての学生には必ず教えなければならない」と明言した。 KAISTは「少数の議論の余地のある出版社の教科書について、最新の研究結果を反映して修正·補完する必要がある」として、その具体的なガイドラインを提示した。 これに先立ち、 創造論を支持する教科書進化論改訂推進会議は、昨年と今年の初めにかけて、理科の教科書に進化の証拠として出てくる始祖鳥関連関連部分などを削除するよう請願を出した。 その後論議が大きくなると教育課程開発と教科書の監修を担当するKOFACはKAISTに依頼して、現行の理科教科書の進化論関連部分の修正・補完のための検討作業をしてきた。 ソウル大チェドクグン教授（地球環境工学部）を委員長とした化石・進化の専門家など11人の科学者が作ったガイドラインによると、現行の教科書の中で修正・補完が必要な部分は、▲まだ十分な根拠が得られていない生命の誕生過程などを進化論と同程度に教えている部分▲始祖鳥を爬虫類と鳥類をつなぐ唯一の中間種だと記述した部分▲言葉の進化を過度に単純化して説明した部分などである。 KAISTは同日午前、教科書を発行する6つの出版社側と会ってこのガイドラインを説明した。 出版社はこれを参照して修正した教科書の草案をソウル市教育庁に提出し、ソウル市教育庁は、独自の検討を経て、9月末の最終承認することになる。 東亜日報 (社説）進化論は学校で教えるべきである (2012/09/06) [사설]“진화론은 학교에서 가르쳐야 한다” [社説] "進化論は学校で教えるべきである" (2012/09/06) [東亜日報] 한국과학기술한림원이 어제 진화론에 대해 “현대과학의 가장 중요한 핵심이론이므로 과학수업에서 모든 학생에게 가르쳐야 한다”는 견해를 내놨다. 진화론에 맞서 창조론을 옹호하는 기독교단체인 교과서진화론개정추진회가 작년 12월과 올 3월 “진화론은 가설(假說) 수준의 이론이므로 교과서에서 삭제해야 한다”는 청원을 교육과학기술부에 제출한 데 대한 과학계의 공식 반응이다. 세계적인 과학학술지 네이처가 ‘한국이 창조론자들의 요구에 항복했다’는 기사를 실으면서 이번 논란은 국제적인 관심거리로 비화했다. 화석의 존재, DNA의 발견으로 세계 학계에서 진화론은 확고하게 자리를 굳혔다. 진화론은 19세기 찰스 다윈이 주창한 이래 사회과학과 인문학에도 많은 영향을 미쳐 학생들이 진화론을 배우지 않으면 세상의 많은 현상을 놓치게 된다. 이번 논란이 불거진 배경에는 진화론 연구의 최신 성과를 교과서에 반영하지 못했던 과학계의 잘못도 있다. 일부 교과서는 원시적 조류 중 하나인 시조새를 조류 또는 파충류에 가까운 ‘유일한 중간종’으로 오해할 수 있도록 서술했다. 다양한 원시조류 화석을 함께 소개할 필요가 있다. 말의 진화 과정을 설명하면서 ‘직선형’ 진화도를 사용한 것도 잘못이다. 진화의 방향에는 목적이 없으며 생물은 생존에 적합하도록 진화한다는 것이 검증된 사실인데도 낡을 대로 낡은 ‘직선형’ 진화도를 게재했다. 교과서의 진화론 서술에 미흡한 내용은 최신 연구 결과를 반영해 보완해야 한다. 그러나 기독교계가 그것을 빌미로 진화론 자체를 삭제하라고 요구하는 것은 잘못이다. 韓国科学技アカデミー(KAIST)は昨日(2012/09/05)、進化論について「現代科学の最も重要な核心理論なので、理科の授業で生徒に教えるべきである」との見解を出した。進化論に対抗して創造論を擁護するキリスト教団体である教科書進化論改訂推進会議が昨年12月と今年3月に「進化論は仮説レベルの理論であるため、教科書から削除すべきだ」という声を教育科学技術部に提出したことに対する科学界の公式反応だ。 世界的な科学学術誌ネイチャーが「韓国が創造論者たちの要求に降伏した」という記事を掲載したことで、今回の論議は世界的な関心を呼んだ。化石の存在、DNAの発見で世界の学界では進化論はしっかりと地位を固めた。進化論は、19世紀のチャールズ·ダーウィンが唱えて以来、社会科学や人文科学にも多くの影響を及ぼしており、学生が進化論を学ばないと、世の中の多くの現象を見逃すことになる。 今回の論議が拡大した背景には、進化論研究の最新の成果を教科書に反映していなかった科学界の過ちもある。一部の教科書は、原始的な鳥の一つである始祖鳥を鳥類と爬虫類の間の「唯一の中間種」と誤解するような記述をしていた。様々な原始的鳥類の化石をともに紹介する必要がある。言葉の進化過程の説明で、直線的な進化を使用したことも誤りである。進化に方向性はなく、生物は生存に適合するように進化するということが検証された事実なのに、時代遅れの直線的進化を記載した。教科書の進化論記述に不十分な内容は、最新の研究結果を反映して補完しなければならない。しかし、キリスト教界がそれを口実に進化そのものを削除するように要求することは誤りである。
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248 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 04 17 56 ID ??? そら太史慈も飛ぶ罠 249 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 09 12 30 ID ??? 太史慈が飛ぶのはゆかいな鳥取ルール それを外で適用しようとして揉めるのが困ったちゃん 250 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 09 25 28 ID ??? 「僕の太史慈ﾀﾝが飛べないわけないんですよ！」 251 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 11 59 25 ID ??? 太史慈を持ち込みか。 「前のセッションでは飛んでました」 252 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 12 13 51 ID ??? GM「特技は飛行とありますが？」 PL「はい。飛行です。」 GM「飛行とは何のことですか？」 PL「太史慈です。」 GM「え、太史慈？」 PL「はい。太史慈です。三国時代唯一、単身で飛行能力を持つ武将です。」 GM「・・・で、その飛行能力は当セッションにおいて何のメリットがあるとお考えですか？」 PL「はい。敵が襲って来ても守れます。」 GM「いや、当セッションには襲ってくるような輩はいません。それに武将が空を飛ぶのは荒唐無稽ですよね。」 PL「でも、前のセッションでは飛んでましたよ。」 GM「いや、他の卓のケースがどうとかそういう問題じゃなくてですね・・・」 PL「敵国に領空侵犯できるんですよ。」 GM「ふざけないでください。それに領空って何ですか。だいたい・・・」 PL「国家の領土・領海の上空空域です。英語では National Air Spaceと書きます。領空の高度限界については、大気圏内というのが一応の通説で・・・」 GM「聞いてません。帰って下さい。」 PL「あれあれ？怒らせていいんですか？ 飛びますよ。太史慈。」 GM「いいですよ。飛んで下さい。太史慈とやらで。それで満足したら帰って下さい。」 PL「運がよかったな。今日はシートを忘れたみたいだ。」 GM「帰れよ。」 257 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 13 20 29 ID ??? 例：「太史慈ははたして飛べるか」という議論をしている場合、あなたが 「太史慈は飛べない」と言ったのに対して否定論者が… １：事実に対して仮定を持ち出す 「太史慈は飛べないというが、もし空を飛ぶ太史慈がいたらどうだろうか？」 ２：ごくまれな反例をとりあげる 「だが、時として太史慈が飛ぶこともある」 ３：自分に有利な将来像を予想する 「何年か後、太史慈に羽が生えないという保証は誰にもできない」 ４：主観で決め付ける 「太史慈自身が飛べないことを望むわけがない」 ５：資料を示さず自論が支持されていると思わせる 「世界では、太史慈は飛べるという見方が一般的だ」 ６：一見関係ありそうで関係ない話を始める 「ところで、諸葛亮が饅頭を発明したのは知っているか？」 ７：陰謀であると力説する 「それは、太史慈を飛べないと認めると都合の良い馬場信者が画策した陰謀だ」 ８：知能障害を起こす 「何、太史慈ごときにマジになってやんの、バーカバーカ」 258 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 13 22 34 ID ??? ９：自分の見解を述べずに人格批判をする 「太史慈が飛べないなんて言う奴は、社会に出てない証拠。現実をみてみろよ」 10：ありえない解決策を図る 「結局、太史慈が飛べるようになれば良いって事だよね」 11：レッテル貼りをする 「太史慈が飛べないなんて過去の概念にしがみつくＦＥＡＲ厨はイタイね」 12：決着した話を経緯を無視して蒸し返す 「ところで、太史慈がどうやったら飛べないという条件をみたすんだ？」 13：勝利宣言をする 「太史慈が飛べないという論はすでに何年も前に論破されてる事なのだが」 14：細かい部分のミスを指摘し相手を無知と認識させる 「犬って言っても大型犬から小型犬までいる。もっと勉強しろよ」 15：新しい概念が全て正しいのだとミスリードする 「犬が哺乳類ではないと認めない限り生物学に進歩はない」 259 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 13 24 17 ID ??? うわ、１４と１５改変する前に書き込み押してしまった、スマソ 260 名前： ＮＰＣさん 04/12/25 13 26 54 ID ??? 14：細かい部分のミスを指摘し相手を無知と認識させる 「太史慈って言っても孔融や劉ヨウの配下から孫策配下までいる。もっと勉強しろよ」 15：新しい概念が全て正しいのだとミスリードする 「太史慈が飛べると認めない限りＴＲＰＧに進歩はない」 スレ47
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重要 AOCに関する二次創作をされる場合は、二次規定のご一読をお願いいたします。 ルールを守って、AOCの世界を楽しみましょう💖 Discord内規約文直リンク AOC二次創作規定(日本語版) https //discord.com/channels/919891470385836082/974486056235835442/974938221697982474 AOC Derivative Work Regulations (Eng.ver) https //discord.com/channels/919891470385836082/974486056235835442/974938975062097961 AOC二次創作規定本文 Discord未登録・コミュニティへの参加ができない方は、以下をご確認下さい。 ✂️discordからコピペ出来なかった文章打つ✂️